Поданным демографа А.Г.Волкова, посреди малышей дошкольного возраста каждый десятый ребенок воспитывается одним родителем, асреди малышей школьного возраста каждый седьмой. Сейчас посреди неполных семей как и раньше более всераспространена материнская семья. Но больше возрастает иколичество семей содинокими отцами. Как отражается неполнота семьи наэмоциональном самочувствии малыша? Счем могут быть связаны сокрытые иявные воспитательные опасности неполной семьи икак сними управляться?
Укаждой неполной семьи своя история. Такая семья появляется всвязи свдовством родителя, сразводом, атакже свнебрачным рождением малыша.
Как нитрагично образование неполной семьи всвязи сранней гибелью 1-го изродителей, еевоспитательная атмосфера считается более подходящей посравнению спредыдущими вариациями. Вособенности если сохраняются прежние схожие связи, которые обеспечивают детям моральную поддержку икомпенсируют недостаток общения, аоставшийся родитель пользуется почтением ипомощью родных иблизких.
Наличие внеполной семье нескольких малышей также позволяет частично скомпенсировать неполноту. Если взрослые поведут себя верно, старший ребенок станет для младшего ведущим, стимулом всоциальной сфере. Старший сумеет встать напозицию заступника, почувствовать так нужную ему актуальную уверенность. Понятно, что внеполных семьях сестры ибратья еще меньше соперничают ибольше чувственно привязаны друг кдругу. Неоценима обычно помощь бабушек идедушек.
Мамы, воспитывающие малышей без роли отцов, вдва раза почаще, чем замужние, оценивают процесс воспитания как тяжелый. Уодинокой мамы почаще появляются различного рода ужасы иопасения: какбы неизбаловать, неотбилсябы отрук, вдруг проявится нехорошая наследственность. Тогда мамы начинают резко дозировать проявление ласки, стараются вособенности общаясь ссыновьями играть роль серьезных отцов… иобычно это неприводит никчему отличному. Ведь малыши по-разному воспринимают авторитарность отцовскую иматеринскую. Критика отцовская это просто критика; материнскаяже подсознательно воспринимается ребенком как отказ ему влюбви. Ребенок или начинает биться запотребность чувствовать себя возлюбленным изначимым, используя весь арсенал доступных ему средств, включая упрямство икапризы, или сдается ирастет инфантильным, принимая занорму всецелое преобладание дамы. Аэто чревато будущей деформацией половой идентификации, нарушением чувственных связей смиром людей.
Противоположностью жесткой позиции мамы поотношению кребенку выступает позиция всеобщей жалости ксиротинушке, которому просто поопределению разрешается все. Такая позиция делает условия для появления эгоистических притязаний малыша, онлишается способности обучаться внутренней убежденности инеполучает опыта искреннего присутствия взрослого вего жизни.
Вполной семье предки стают перед детками нетолько вродительских ролях, ноикак мужик иженщина всупружеском партнерстве. Эта самая грань межличностных отношений оказывается недостатком неполной семьи. Врезультате тут нередко происходит перераспределение ролей попринципу свято место пусто небывает. Жизнь внеполной семье часто поощряет малыша креализации таких функций, как замещать кого-либо изчленов семьи, дружить всемейных союзах, сохранять семейные секреты… Этот ранешний опыт оказывает сильное воздействие напсихику малыша, травматично оказывает влияние напроцессы его полоролевой социализации.
Адаптация киному образу жизни вроли родителя без пары, выработка новых форм домашней жизни непростая психическая задачка. Для разведенных родителей это реальный экзамен навзрослость. Носложная ситуация принуждает резвее взрослеть иребенка. Для него жизнь после развода родителей это ломка обычных отношений, конфликт меж привязанностью котцу икматери. Инаиболее глубочайшее воздействие развод оказывает надетей-дошкольников. Всилу ихвозрастной склонности консервативно держаться обычных форм поведения иустановленного порядка, малыши струдом приспосабливаются кновому. Завяжите малышу шарф нетак, как обычно, ионнеуспокоится, пока вынеперевяжете верно, чтоже гласить остоль кардинальных конфигурациях обычного актуального уклада!
Внеполной семье, в особенности образовавшейся после развода, дела меж оставшимся родителем иребенком могут развиваться помодели культа самопожертвования, когда предки идети связаны друг сдругом нетолько любовью изаботой, ноистраданием, болью, печалью. Такая семья несет ребенку много неуверенности, волнения, беспокойства, сумрачных настроений. Когда родитель погружается вмир собственных переживаний, онэмоционально покидает собственного малыша, отчего малыши начинают ослабевать душой ителом, ощущая нетолько утрату отца, нои частично мамы.
Сейчас отцы существенно активнее участвуют ввоспитании иуходе заребенком практически сраннего возраста. Потому сейчас его отсутствие чувствуется детками посильнее ипереживается тяжелее, чем впрошлом. Без отца ребенку нехватает авторитета, дисциплины, порядка, сложнее формируется чувственная сдержанность, самоуважение, самодисциплина иорганизованность, затруднена половая идентификация. Принципиальное значение имеет стиль поведения мамы поотношению кбывшему супругу. Одни никогда онем неупоминают иделают вид, вопреки своим мемуарам малышей, что отца уних никогда инебыло. Другие стараются изгладить изпамяти малышей всякое положительное воспоминание онем типо плохом супруге иотце. Вэтих случаях мама покушается наразвитие самооценки, чувство собственного плюсы малыша тяжело ведь считать себя неплохим, полагая, что тебя произвел насвет нехороший инедостойный человек. Инаиболее опытные мамы делают удетей представление оботце как очеловеке, укоторого есть свои положительные черты исвои недочеты.
Как отмечает узнаваемый спец, основатель домашнего консультирования, Вирджиния Сатир, самое обычное для мамы внушить ребенку, что отец нехороший. Новэтом случае мальчишка часто рассчитывается развитием комплексов, аподрастающей девченке становится тяжело представить для себя, что мужик может быть вожделенным.
Чтоже можно порекомендовать родителям, воспитывающим малышей внеполной семье?
Гласите сребенком ислушайте его! Поддерживайте его желание быть понятым иуслышанным вами, когда онрассказывает одетском саде либо школе, чтоб всегда оставаться сним вконтакте.
Почаще хвалите, аненаказывайте! Чувственно размеренная иоптимистичная атмосфера всемье сохранит уребенка доверие кмиру, укрепит чувство собственного плюсы иуверенности всебе.
Относитесь спониманием кправу малыша навоспоминания опрошлом.
Неперекладывайте функции отсутствующего родителя наплечи собственных малышей!
Помогайте ребенку осваивать способности поведения, надлежащие его полу.
Развивайте социальные связи собственной семьи, чтоб ребенок мог интенсивно разговаривать иустанавливать комфортабельные дела сознакомыми мужиками.
Попытайтесь вступить вновый брак ивернуться кжизни вполной семье.